みなさんこんにちは。
年度末に差し掛かり，教科書も残る単元が少なくなってきした。
本日は，４年生を覗いてみました。
こちらは朝のりんけいタイムです。
クロームブックのデジタルドリルを用いて問題に取り組んでいます。家庭学習でも使っているデジタルドリル「ナビマ」のドリルで，算数や漢字などの知識の定着を図っています。
先生から，取り組む内容や範囲を指定されたら，あとは各自，自分のペースで問題に取り組みます。集中して取り組んでいますね。
問題の正答数に応じて，次に出題される問題が個人によって変わってきます。基礎問題に戻ったり，応用問題に進んだりと，個々の習熟レベルに応じて，学習した内容の定着をねらうことができます。
こちらは，算数の授業時間です。
今は，小数のかけ算とわり算の学習をしているところです。
あれ？図を書いていますね。
筆算の仕方を覚えるのみならず，自分たちで数直線をノートに書きながら問題を解いています。
小数の倍について，視覚的にイメージを持つことができますね。黒板やテレビで提示するだけでなく，図に表現したり，図から読み取ったりするなどして，自分で数量関係を捉えられるようになることを大切にしています。
高学年にジャンプ目前！頑張っています！